雷锋形象和雷锋精神经历了半个世纪的丰富发展,然而学习雷锋常态化是一个崭新的领域。雷锋精神具有较强的文化内涵,是精神文明建设的重要资源,将学习雷锋活动提至常态化层面有利于构建和谐社会,形成良好的社会风尚。随着社会经济的飞速发展,一些道德滑坡现象开始出现,雷锋精神愈发显现其时代价值,政府、媒体、各界民众都强烈呼唤雷锋的重新回归。大学生群体是未来社会的中坚,具有相当大的影响力和号召力,因此是学雷锋常态化过程中一个必不可少的主体。本文拟通过马克思主义哲学方法、文献法、问卷法、访谈法,较为全面系统地阐述了雷锋精神的内涵和时代价值,论述了学雷锋常态化在当前社会的必要性和可行性,调查了关于大学生学习雷锋的现状,概括了当前大学生在学习雷锋常态化领域存在的问题并从不同角度分析了原因。在当代大学生学习雷锋困境的对策思考方面,本文主要从引导认知、引导认同、引领实践和制度建设几部分展开讨论,在健全和完善参与、鼓励机制的前提下,为大学生学雷锋常态化的活动创造良好的氛围,让大学生从思想和行动上真正将雷锋精神付诸实践,推进学雷锋的常态化。