本文结合笔者的毕业音乐会,把毕业音乐会中原生民歌板块恭城瑶族原生民歌的舞台表演作为研究对象,分三个章节论述了恭城瑶族自治县瑶族民歌的唱腔风格、演唱技能、传播方式及艺术表现形态和舞台表演设计,进一步阐释瑶族人民表达情绪的特殊方式,深深领悟当下国家对优秀传统文化的重视与保护的紧迫性、必要性。本文除绪论及结语部分,另分三个章节论述。绪论部分主要从选题的来源及意义两方面阐述。第一章:着重于恭城瑶族民歌的艺术特征。主要讲述了恭城瑶族民歌的文化背景、生存环境,以及恭城瑶族民歌的曲式与旋律色彩、歌词韵律进行分析研究。第二章:恭城瑶族民歌的舞台表演。该章节是论文的主要部分笔者从毕业音乐会选曲目的开始阐述,研究恭城瑶族民歌的舞台表演形式,以及笔者从舞台表演的展示设计中得到的体会,对当下把恭城瑶族原生民歌搬上舞台并进行表演提升的做法给予充分肯定。第三章:原生民歌融入高校教学的思考。通过对原生民歌作为教学内容充实高校课堂和成立专门的机构培养少数民族音乐表演人才两方面论述,研究当下原生民歌在高校教育中的现状以及传承的必要性、重要性。提出原生民歌进课堂对提高学生的音乐审美能力、满足社会听觉多元需求及弘扬民族文化、提高民族自豪感等方面都有着积极的现实意义,传承民歌就是传承传统文化,也是当代大学生应尽的责任与担当。结语:本次研究原生民歌的舞台表演,就是在研究民歌传承的一种方式,如何在舞台上更好的表现才能使更多的人去接受并喜欢,并且自觉地去传承,从而产生文化保护传承的自觉与自信。正是因为通过这次毕业音乐会的演出,让我更加坚信原生民歌进入高校作为教学内容是很有必要的,从之前只能在田野间听到老人们唱,到现在让大学生在音乐的殿堂来演唱,不仅扩大了民歌的平台,也是关注与保护了优秀传统文化,作为当代大学生有责任对传统文化进行挖掘,保护,传承,创新。