癌症晚期患者生命意义感影响因素及重构研究

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小学体育教育是义务教育阶段素质教育培养的重要组成部分,增强青少年体质,促进我国青少年心理健康成长,关系到国家和民族的未来发展,做好小学体育教育工作可以为增强我国体育实力做奠基。随着社会发展,上海市对学校体育发展的重视程度越来越高,“小学体育课程兴趣化”是上海市体育课程改革中的一个重要理念,这对学校体育课堂教学工作提出了更高的要求,尤其是学校体育教学的物质环境。体育教学器材是学校体育物质环境的重要组
学位
数学中的分类是按照数学对象的相同点和差异点,将数学对象区分为不同种类的一种数学思想方法。分类作为一种重要的数学思想方法,在数学教学中广泛存在着,也一直以来都广受教育工作者的重视。目前,关于数学分类思想方法的研究越来越多,已有研究多为教学层面渗透分类思想方法的论述,但专门针对学生的掌握现状的研究还比较匮乏。基于此,本研究将着重通过对学生分类思想方法掌握现状的调查,探讨其在掌握上存在的问题,旨在为小学
近年来,由于校园事故频发,学校体育安全问题越来越受到人们的关注。《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中要求各级各类学校应该加强对学校体育安全的管理。上海市教委颁布的《上海市小学体育兴趣化、初中体育多样化课程改革指导意见(试行)》中指出小学体育课程在原来每周3节的基础上再增加1节体育课,另外由于小学生普遍处于6-12岁之间,比较活泼、好动,兴趣比较广泛但不持久,注意力也容易转移
《普通高中物理课程标准(2017年版)》明确指出普通高中的培养目标是进一步提高学生综合素质,着力发展学生的核心素养,使学生具有理想信念和社会责任感,具有科学文化素养和终身学习能力,具有自主发展能力和沟通合作能力。这些培养目标无不体现了高中教育对教育教学活动中学生主体性的呼唤。尽管近年来也涌现出了不少关于提高学生课堂主体参与的教学策略的相关研究,然而所提出的策略却多是理念性的策略,对一线教师的实践指
京津冀地区是中国目前空气污染最严重的区域,在京津冀三个地区协同发展的背景下,探究该区域大气污染源头具有重要意义.我国目前关于空气质量的研究主要集中在空气污染影响因素的探索以及对未来空气质量的预测方面,很少有学者从工业污染源的角度入手,深入地探究各类重工业工厂对当地空气质量的影响并通过建模对影响程度进行量化.本文采用非线性强度Poisson回归模型,对京津冀地区不同类型的工业污染源对当地空气质量影响
合理有效的教学设计可以取得良好的教学效果。寓言教学是小学语文教学阶段中不可或缺的教学内容,由于不同年龄阶段学生身心发展的差异性以及寓言本身具有的独特性,教师要选择恰当的教学方法来进行教学设计。发现教学法这一概念起初是由美国教育学家布鲁纳提出,并广泛应用于国内外中小学教学中。发现教学法应用于小学语文寓言教学设计中,可以使学生主动发现寓言所蕴含的寓意,从而锻炼学生思维能力。因此,基于发现教学法的小学语
21世纪是科学技术飞速发展的时代,社会对创新型人才的需求也越来越高。而创新型人才的培养离不开学校教育,然而在传统教学思想和升学压力的影响下,高中物理课堂的教学仍然采用“教师讲授,学生听讲”的传统教学模式,这种模式下的学生自主探究能力、解决问题能力和创新能力都无法得到有效的发展,因此学校教育面临着严峻的考验。为了有效解决这个问题,本文尝试将“基于问题的学习”模式引入到高一物理课堂教学中,让学生通过对
在基础教育改革的大背景下,为缓解中学生“物理恐惧”现象,响应“大美育”观念,本文以新课程理念为指导,立足中学物理课程,将物理学作为美学客体,开发物理学中的美学元素,同时以提升物理教师美学素养为切入点,探讨在中学物理教学中自然融入美育的教学模式。本文在美学、美育与心理学相关内容的基础上,以格式塔心理学美学、美育原理、美育心理学为指引,先通过文献研究理清了中西方美学、美育以及美育相关心理学理论的发展脉
新课标提倡高中物理教学应以核心素养为目标,促进学生在各个方面的多元发展。然而笔者在教学实践中发现,目前高中物理教学的教学实际与新课标的要求之间还存在着很大的差距。因此,进行科学有效的教学设计,着力提升教学效果,进一步激发学生对物理的兴趣,进而提升物理学科核心素养就成为了重中之重。作为一种新的教学理念,创客教育以学生的兴趣为基础,以“实践、创新、分享”为教育理念,这符合新课标所倡导的物理学科基本素养
随着课程改革的逐步深入和《普通高中物理课程标准(2017年版)》的贯彻实施,自2019年起,人民教育出版社发行的《普通高中物理》教科书对实验部分的教学内容进行了重大调整,减少了验证性实验的数目,增加了探究性实验的比重,精选了大量包括DIS实验在内的实验参考案例。DIS实验是数字化信息实验的简称,指在物理实验中使用各种类型的传感器来测量实验数据,并通过数据采集器以数字的形式实时输送到计算机软件上,最