2000年开始的考研热潮，使我国考研经济增长迅猛，考研市场空前繁荣，每年近三十亿的消费需求使得考研市场逐渐发展成为我国教育产业中规模仅此于高考的第二大市场。然而做为其主要组成部分的考研辅导市场，在市场繁荣的同时却存在一些严重制约市场发展的问题。从信息经济学与商品市场理论的角度看，我国考研辅导市场存在着严重的信息不对称问题。一方面，部分考研辅导机构为了牟取暴利，通过虚假广告及虚伪承诺向消费者隐瞒产品的真实信息，使得消费者无法正常判断产品的性价比，从而触发逆向选择，市场上出现次品驱逐良品的现象；另一方面，由于考研辅导类产品的特殊性以及消费者在产品的交易中缺乏相应的法律保障，因此在交易发生后考研辅导机构极易发生道德风险，作出一些败德行为来损害消费者的利益。本文分为六个部分。第一部分，概述本文研究背景和意义、研究现状、研究方法、研究内容及创新之处。第二部分，从考研辅导市场的发展及现状出发，详细的论述了我国考研辅导市场的特点，现存的一些问题和造成的影响。第三部分，对信息不对称理论进行阐述和分析。详细的论述了逆向选择模型、道德风险模型以及信号传递模型。第四部分利用信息不对称的相关理论对于考研辅导市场的信息不对称问题的产生原因、类型、主体和市场环境、以及所造成的后果进行了详细的分析，并利用博弈论的相关理论模型，对市场主体间在不对称信息下的对策选择进行分析研究。第五部分，笔者从商品市场理论和网络信息平台的角度分别论述了解决考研辅导市场信息不对称的对策，并提出了一定的建议：从商品市场理论的角度出发，应从市场主体自身的完善和政府对信息不对称问题的强制规制两个方面同时进行；从网络信息平台的角度出发，用信息经济学、网络经济学的相关理论分析了网络改善信息不对称的作用，并利用信息管理学中的申农模型构建了考研辅导市场的信息传导模型。第六部分，通过具体的案例，分析了网络在改善考研辅导市场信息传递机制、信息交流机制以及信息搜寻机制方面的作用，从而使得整个考研辅导市场的信息趋于对称。