【摘 要】
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目前，对外汉语学界在古诗教学方面的理论探究和实践训练都明显不够,我们试图探究对外汉语教学过程中古诗教学的问题。本文的主要内容分为五部分。第一，分析目前对外汉语教学中
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目前，对外汉语学界在古诗教学方面的理论探究和实践训练都明显不够,我们试图探究对外汉语教学过程中古诗教学的问题。本文的主要内容分为五部分。第一，分析目前对外汉语教学中古诗教学的成就和不足，主要的不足是理论过于宽泛实践不具有针对性。第二，从三个方面分析了古诗的对外教学的意义，主要是有助于文化教学、语言教学，有利于培养学生的学习兴趣。第三，剖析了古诗教学的内容选择问题，要考虑不同国家的文化因素并参考国内外诗学研究的成果。第四，提出了古诗对外汉语教学的具体建议，一方面要强调诗歌中的意象，另一方面要注意结合诗歌的音乐性，还要借鉴已有的教学方法。最后是通过一个具体教案来阐释我们的教学理念和方法。总之，本文的研究既具有一定的理论性，也结合教学实践解决具体问题。
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