目的本研究旨在汉化和修订英文版《毕业护士工作准备度》量表,使其成为一个信效度可靠、适用于我国毕业护士工作准备度的评估工具,并应用该量表调查全国范围内的毕业护士,调查毕业护士工作准备度现状,并通过二元logistic回归分析探讨影响毕业护士工作准备度的因素,为高校教育者实施针对性教育、为医院等用人单位聘用护士、为医疗行业减少人才流失提供参考依据。方法1.初始量表的修订:通过对英文版《毕业护士工作准备度》量表进行条目的翻译、回译、文化的调适以及预调查,最终确定初始版中文版《毕业护士工作准备度量表》的维度及条目。2.正式量表的修订:以初步修订形成的中文版《毕业护士工作准备度》量表为调查工具,在全国设立护理专业的高校内进行问卷调查,问卷数据统计在IBM SPSS 21.0和SPSSAmos21.0中进行,该量表进行条目的筛选根据相关要求,参考变异系数法(CV)、临界比值法(CR)、内部一致性Cronbach’s α系数法以及相关系数法数值,以检验条目的区分度以及内部一致性,并且探索性因子分析(EFA)以及验证性因子分析(CFA)来评价该量表的信效度。3.影响因素调查:以正式修订形成的中文版《毕业护士工作准备度》量表为研究工具,分析我国毕业护士目前工作准备度现状,并对影响毕业护士工作准备度的因素进行分析。结果1.经过翻译、回译、文化调试形成初始中文版毕业护士工作准备度量表,该量表经过条目分析、信效度检验后最终形成具有5个维度,37个条目的初始版中文版《毕业护士工作准备度量表》。即维度工作竞争力(8个条目)、社交能力(9个条目)、职业发展(9个条目)、组织敏锐度(7个条目)、个人工作特质(4个条目)。2.量表信效度分析:(1)量表的信度:①量最终37条目的毕业护士工作准备量表总体Cronbach’s α系数是0.960,5个维度的Cronbach’s α系数在0.793～0.943之间;②该量表总体的分半系数是0.903,所含5个维度的分半系数在0.712～0.923之间。(2)量表的效度:①内容效度:量表水平内容效度指数(S-CVI)为0.921,量表的37个条目的条目水平内容效度(I-CVI)介于0.83～1.00之间;②结构效度:所提取的5个特征值大于1的公因子累积贡献率为69.95%。验证性因子分析结果显示:对探索性因子分析所构建的5因子模型的拟合情况进行评价,依据模型适配度检验指标的标准,即X2/df≤3、RMSEA≤0.08、NFI、CFI、RF1、IFI 以及 TLI 均>0.900,除了NFI 与RFI外(NFI=0.859、RFI=0.839),其他指标均达到了标准,具体如下:X2/df=1.769、RFI=0.839、IFI=0.934、CFI=0.933、TLI=0.923。3.使用中文版毕业护士工作准备度量表进行调查研究,结果表明我国毕业护士工作准备度总均分为261.00±43.44分,目前居于中等水平。二元logistic回归分析结果显示,是否担任学生干部、是否有过兼职经历、是否获得奖学金、是否与同学相处融洽是影响毕业护士工作准备度的影响因素。结论1.通过量表的翻译、回译、文化的调试、量表条目分析以及信效度评价最终形成中文版《毕业护士工作准备度》量表,其包含5个维度,分别是工作竞争力(8个条目)、社交能力(9个条目)、职业发展(9个条目)、组织敏锐度(7个条目)及个人工作特质(4个条目),共包含37个条目,研究结果表明中文版《毕业护士工作准备量表》拥有良好的信度以及效度。2.我国毕业护士工作准备度处于中等水平结果表明是否担任学生干部、是否有过兼职经历、是否获得奖学金、是否与同学相处融洽是影响工作准备度情况的影响因素。