论文部分内容阅读
该实验利用Pulsinelli和Brierley建立的大鼠四血管脑缺血模型,初步探讨了大鼠脑缺血不同时间(5min,10min和20min)再灌注7h的海马CA<,1>区锥体细胞层(CA<,3>刺激)的诱发电位的变化.
U74389F和氯胺酮对大鼠全脑缺血再灌注期海马CA1区诱发电位变化的影响
【摘 要】
：
该实验利用Pulsinelli和Brierley建立的大鼠四血管脑缺血模型,初步探讨了大鼠脑缺血不同时间(5min,10min和20min)再灌注7h的海马CA区锥体细胞层(CA刺激)的诱发电位的变化.
【机 构】
：
第二军医大学
【出 处】
：
第二军医大学
【发表日期】
：
1997年期
其他文献
我在省教育厅组织的引智培训班上认识了两位个性、风格迥异的澳大利亚老师，她们是爱跳踢踏舞热情似火的戴安老师和擅长讲故事温柔可爱的安妮老师，她们带来的关于《幼儿教育：讲故
幼儿园实现科学教育目标的重要方式即为开展相关的课堂教学活动，幼儿通过参与其中，能够系统掌握所学的科学知识，在锻炼科学性逻辑思维能力的基础上，增强对科学的求知欲望和兴趣。
幼儿园期间的学习是儿童接受的第一个较为系统规范的阶段性教育，处于3-6周岁的幼儿，是智力、情感、语言及心理发育的关键性阶段，这一阶段所接受的教育不仅是为下一阶段的教育打
识字能力是评估小学低年级语文教学的一项指标，是新一轮素质教育的保证。但低年级小学生年龄偏小，约束力不强，对识字教学不感兴趣。如何提高小学低年级学生的识字兴趣，改变以往的
中职学生正处于身心发展的关键时期，中职班主任作为中职学生教育工作中的引导者和教育者，必须正确定位自己的角色，深入了解每个中职学生，促进他们更好的学习和进步。为此，笔者在本
语文作文教学一直是我们语文教学的重点和难点，也是当前我们大力提倡的语文素质教育的核心。然而，作文难写，作文难教，这又是绝大多数中学生和中学语文教师的共同心声，也是当今中学
《小学科学课程标准》指出：小学科学课是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，同时又是一门以实验为基础的综合学科。科学素养的形成不是通过教师的知识讲解或学生机械的记忆就
随着全球经济的发展，环境污染问题日益突出。环境的污染、治理和保护已列入我国的基本国策。它关系到我们人类的生存，关系到国计民生。由于我国对环境的治理起步较晚，人民群众的