本文主要对“小心+(别)VP”构式的形成机制、语义及语用特点等方面进行了分类阐述,当“小心+(别)VP”构式为羡余否定构式时,其与非羡余构式之间的差别也是本文的研究重点。同时,在本体研究的基础上,通过调查问卷的方式,对母语为非汉语的学习者进行了“小心+(别)VP”构式的使用情况调查,对其使用偏误概述分析后尝试性的提出一些对外汉语教学建议。全文分为七章,第一章和第二章为绪论和前人研究综述,第三章到第六章为文章的主体,第七章为结语。第三章是对“小心+(别)VP”构式的结构进行拆分阐述,分别从动词“小心”、否定词“别”以及VP的限制条件入手分析这一构式产生的原因,为文章研究重点;第四章分析了“小心+(别)VP”构式的语义特点,从表提醒与表警告两方面分别入手;第五章从语用策略与语用原则两方面讨论“小心+(别)VP”的语用特点;第六章通过对调查问卷的分析,结合对外汉语教学,对调查问卷中关于羡余构式“小心+(别)VP”使用中的偏误进行具体分析,找出偏误原因,探索教学方法,提出教学建议。