超声评价颈、股动脉硬化与冠心病的相关性研究

来源 :山西医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:albeewang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨颈动脉(CA)、股动脉(FA)的内-中膜厚度(IMT)及粥样斑块对冠心病(CAD)的诊断价值。方法对106例连续冠脉造影(CAG)受检者术前利用高频超声进行CA、FA的IMT、斑块检查,并与CAG结果进行相关性研究。结果①CA、FA的IMT值,正常组与冠心病各组比较,差异有显著性(P<0.05);CA、FA单支、双支分别与多支病变组间比较,差异有显著性(P<0.05);CA、FA的单支与双支病变组间比较,差异无显著性(P>0.05)。②CA、FA的Crouse积分,除正常组与单支病变组之间无差异外(P>0.05),其余均有差别(P<0.05)。③随冠脉病变支数的增加,IMT值和Crouse积分逐渐增大,尤其三支病变者。④CA、FA的IMT值和Crouse积分与冠脉的Gensini积分成正相关,(P<0.05),股动脉较颈动脉相关性更密切。结论①颈动脉和股动脉粥样硬化与冠状动脉粥样硬化密切相关,颈动脉和股动脉粥样硬化程度能有效评估外周动脉粥样硬化程度,间接反映冠状动脉病变的程度,成为预测冠心病的窗口。明显增厚的IMT值和较大的斑块形成,可预测多支冠脉病变的发生。②在对冠状动脉粥样硬化预测价值上,股动脉超声标识稍优于颈动脉。
其他文献
随着社会的不断发展和前进,科学技术的不断创新和发展,人们经济生活水平有了较为显著的提高,对于各个领域的发展也相应地提出了新的要求。在当前的语文教学中,对于学生写作能力给予了较高程度的肯定和重视。尤其是在小学语文中,作为整个语文学习中最为基础也是最为重要的一部分,对于学生的写作能力培养有着不可替代的作用。而在小学语文教学中,其阅读教学能力的好坏则对学生写作能力的培养有着决定性的影响。因此,本文通过对
期刊
随着新课改的不断推进,初中英语教学各方面发生了巨大的改变,教学理念、教学模式、教学方法等呈现了新的状态,提高了初中英语教学的有效性。提高教学有效性成为各课程改革的核心,初中英语教师也在不断探索提高初中英语教学有效性的策略,旨在促进学生英语学习。本文分析了影响初中英语教学有效性的因素,并提出提高初中英语教学有效性的策略。  有效性是新课改背景下各课程改革的核心思想,也是课堂教学的本质特性。在新课改背
期刊
随着我国素质教育理念的推行,中学英语课堂的教学方式也在不断改革和优化,提升中学英语教学质量可以强化学生们的英语学习能力。因此,英语教学需要从多方面改革教学模式,了解人才市场的培养需求,从学生们的实际学习状况出发,明确学生们的主体课堂地位。本文主要就中学英语教学质量的提升方式进行探究,结合现阶段我国中学生英语的学习状况以及教学现状进行探究,希望加大广大教师、学生以及家长对英语学习的重视程度,提升并强
期刊
快乐体育是小学教育的一个重要课题,关系着小学生的健康成长和发展,在教育改革的背景下具有重要的教育意义。参考小学生的年龄,体育锻炼运动量比较大,导致目前很多学校的学生都不愿意参加体育锻炼,不愿意流汗锻炼,在学生这种消极情绪的情况下,体育教学效果比较差。而新课程背景下,小学体育教师可以尝试用快乐教学法,让学生在愉快的气氛中学习,有助于提高教学效果。但是我们也应该认识到,快乐教学法的核心实际是要求教师在
期刊