人活着就要进行各种各样的选择。价值选择，是人类生活的重要内容，也是当今人们必须思考和回答的重大的时代课题。价值选择又是价值观形成过程中的一个关键阶段。它是主体在一定的社会环境影响下，在自身需要等条件的基础上，在对各种价值主客体关系深刻认识的前提下，对不同价值取向选择性接受并确立自身价值观的过程。从一定意义上说，价值选择的完成也可以说是价值观形成的标志。　　 随着社会变革的不断深入，我国社会主义市场经济体制的逐步确立与完善，价值多元并存已经成为不争的事实。在这样的背景下，人们的“价值世界”在发生着相应的裂变，矛盾、冲突、多元已成为人们的价值选择主旋律，人们的价值观正在经受着“阵痛”的考验。　　 当代大学生正处在价值观形成的关键期。他们一方面已经具备较完整的知识结构、较强的分析判断能力和较强的自信心，另一方面由于接触社会较少、自身的生活阅历较浅、身心发展还不完全成熟等原因，在价值选择过程中往往陷入矛盾、困惑中无法自拔，有的甚至出现了价值方向的偏差。而大学生是国家的柱石，他们的价值观如何将关系到整个国家、民族的发展方向。因此研究当代大学生价值选择问题，对于保护青年成长，保证国家未来正确的发展方向具有重要意义。　　 本文分为四大部分。第一部分，研究大学生价值选择的基本理论，为后文打下基础。第二部分，对大学生价值选择的现状进行分析，指出了当代大学生价值选择的特征和存在的问题。从实践的角度把握大学生价值选择状况，以期对解决问题更有针对性。第三部分，探讨影响大学生价值选择的因素。从宏观上总结概括了两大方面的影响因素，即个人因素和社会因素，探讨了各具体因素对大学生价值选择的作用方式。第四部分，在上述研究的基础上从社会环境构建、价值观教育、大学生心理健康和人格完善三方面提出了对大学生价值选择的教育引导策略。