作为数字化校园重要组成部分的教务管理系统，经过十几年的发展，已经成为教务、教学管理的重要平台。该系统在运行的过程中经历了数次改版，部分功能不断的随着教学的需要进行调整。由于吉林大学的教学系统由一个极为庞大的学科群组成，每个学科的特点也不尽相同，教师、学生、教学管理工作者在实际使用中，会对系统的功能有不同的要求。根据研究的需要，论文一共分为六章。第一章绪论，作为全文的一个统领性研究内容，主要阐述论文的研究背景及意义，用文献调查的方法综述国内外的相关研究现状，阐述本文的主要研究内容以及研究思路和方法。第二章教务管理信息系统概述，主要介绍教务管理信息系统的内涵、管理系统优化的程序和特点、指导教务管理系统功能优化的理论及方法以及先进教务管理系统一般运行要求。第三章吉林大学教务管理系统概述。主要介绍吉林大学教务管理系统开发的背景等基本概况，介绍各子系统的功能架构。第四章吉林大学教务管理系统的运用现状调查及问题分析。本章着重对吉林大学教务管理系统运行现状进行问卷调查，调查对象包括专家、教师、学生及学校教务管理部门，通过对调查数据进行统计分析，总结了吉林大学教务管理系统运行中存在的问题。第五章吉林大学教务管理系统功能优化设计方案。基于前文对吉林大学教务管理系统应用中存在的问题，结合系统用户的实际需求，同时让系统功能更具实效性，以下分别针对当前教务管理用户端子系统、教师用户端子系统以及学生用户端子系统功能设计和实现上存在的不足，提出具体的功能优化设计方案。第六章结论。主要是对全文进行总结，梳理文章研究过程，得出结论，并对后续研究进行展望。