当今中国的经济发展迅速,而民众精神文明建设越来越成为制约我国进一步发展的绊脚石。因此我国政府在意识到民族文明程度的提升取决于我国人民的阅读高度时,即全国人民的阅读参与度决定整个社会的文明程度、价值观和发展空间,就提出了建立学习型社会的要求。基于这一背景,文章主要致力于探寻有效推进中国大众阅读推广进程的方法和服务于城市精神文化建设的公共阅读设施建设方法。文章首先从公共阅读设施的发展现状出发,剖析了公共阅读设施的含义和特性,确定了城市公共阅读设施的定位。其次从四个不同的角度做了城市居民的用户分析,了解城市居民的行为特点、阅读需求、使用空间类型和对阅读设施的功能需求,并以此为依据完成了城市公共阅读设施的分类。随后文章以社会、城市、个人为主体分析其不同层面的需求,明确了城市公共阅读设施建设的重要性和需求点。然后通过对公共阅读设施建设的困境和可行性的分析确定系统建设的必要性和方法。城市作为推广阅读的节点的标杆性尤为重要,最终文章对于具有代表性的省会城市武汉的城市阅读公共设施进行了设计思考,以验证城市阅读公共设施系统设计的可行性。一是文章通过对武汉城市现状和阅读公共设施建设现状的分析确定根源层设计,将共享经济概念引入城市公共阅读设施建设中。文章希望通过系统的公共阅读设施的建设,使图书分享和图书流通方式得到改变,从而帮助城市居民建立“阅读即生活”的价值观,使阅读升华为一种生活方式。二是文章结合武汉市的环境现状、市民情况和技术保障等,通过城市公共阅读设施不同分类的定位思考进行了表征层的设计尝试,完成了设计构思、设计建模、设计组合、设计效果的设计过程。三是文章结合武汉市的经济文化和政策现状进行了生成层中推广方式的构思。综上,文章的创新点主要有三点,第一是完成了公共阅读设施的分类,第二是为我国城市大众阅读推广开辟了新思路,第三是找到了公共阅读设施系统建设的方法步骤,并为城市公共阅读设施设计提供了方案。