从CCTV-10透视我国科教频道的发展

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娱乐化、庸俗化是目前出现在电视领域的一种消费潮流与趋势。人们为了“娱乐”的快感,放弃了理性、严肃;因为庸俗的大行其道,“高雅”、“厚度”已经让位给“肤浅”与“单一化”。在娱乐与庸俗中,人们的审美标准面临异化,审美水平遭遇降低。而电视“娱乐化”、“庸俗化”形成的“场”正逐渐由“边缘”走向“核心”,在这种形式下如何塑造一种积极、健康的电视文化消费模式?这是我们必须面对的,也是大众媒介应该思考的问题。CCTV-10频道响应国家“科教兴国”方略,以提高国民素质为宗旨,以教科文题材为内容,横空出世。它坚守媒体本应承担的道德伦理责任,勇敢担负起教育民众与传承中华民族传统文化的社会功能;以精良的节目制作、富含知识含量的电视节目,并坚持“教育品格、科学品质、文化品位”的频道精神。在“娱乐化”、“庸俗化”的逆流里培养了一种积极、健康向上的电视文化消费模式,并以迅速、强大的趋势影响着整个中国电视行业的健康发展。然而,就是这样的一个在中国国内具有典型代表意义的科学教育频道,在对社会和行业都具有重大意义的同时,也不得不面临一些“困境”。收入不佳、绿色收视之梦、公共产品与商业电视的矛盾。这些都令CCTV-10尴尬不已。固然困难重重,但依然改变不了科学教育频道异军突起的“星火之势”。到目前为止,全国共有11家省级科学教育频道成立,并且在全国范围内形成了成立科学教育频道的热潮。一边是科学教育频道热,一边是普遍面临的尴尬困境。我们不禁要问,CCTV-10——中国最具代表型的科学教育频道尚如此,那么中国其他的科学教育频道会不会遭遇一样的困境?他们的出路又在什么地方?中国的科学教育频道的发展策略应该是什么样?本文以CCTV-10为经典案例,解读我国科学教育频道发展过程中的优势、劣势、竞争、机会,并通过目前电视传媒领域的现状,参照国外成熟科学教育频道的发展历程,对中国科学教育频道的发展提出可借鉴的方法与建议。
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