论文以我国网球运动员培养模式为研究重点,采用文献资料法,专家访谈法,对我国在各个时期网球运动员的培养模式进行研究,对各个时期培养模式的优势和不足进行全面性的论述和分析,通过分析研究得出以下结论:我国网球运动员培养模式主要以举国体制为基础,结合单飞模式,自主培养模式等多种自由发展模式,举国体制是网球运动员培养模式的重要基础。随着我国网球运动的发展,网球运动员组织管理形式也发生了一定的变化,由最初的举国体制国家统一管理的模式,逐渐向职业化进程发展。“举国体制培养模式”的实施,为我国网球运动竞技事业的发展,培养出了优秀的网球运动员,为我国网球竞技项目在国际大赛中获得优异成绩,奠定了坚实的人才基础。但是“举国体制培养模式”影响下,不利于网球运动员关于个人利益和集体利益的均衡,甚至会影响网球运动员在训练培养过程中的积极性,不利于网球运动员职业发展,同时也会对我国网球竞技事业的可持续发展,产生消极的影响。以单飞模式为典型的运动员自由选择模式的发展,充分的发挥了网球运动员的自主性和积极性,但是个人资金压力,运动生涯的可持续发展,也是自主性培养形式的模式,所体现出来的主要问题。