生命既是教育的逻辑起点,又是教育的最高目的。生命价值教育是一个新开拓的研究领域,将成为21世纪教育改革的重要取向。大学生生命价值教育是目前研究的热点,对该问题的研究拓展、丰富和发展了马克思主义生命价值教育理论。同时,我们对大学生生命价值教育的研究对于解决大学生遇到的现实问题,提高大学生对生命价值教育的认识,促进大学生健康地成长成才,对加强高校思想政治工作,增强大学生生命价值教育的实效性及对社会主义和谐社会的构建具有现实指导意义。生命价值教育是一个近年来日益受到国内外关注的研究领域,我国的生命价值教育研究有了一定的进展。本文试图从积极强调大学生生命价值教育的角度,对大学生生命价值教育的一些理论问题和实践问题谈些自己的理解和看法。本文将从与大学生生命价值教育相关的一般概念的研究出发,深入思考当前大学生生命价值教育存在问题的根源,积极寻找科学有效的实施途径。本文分为四大部分:第一部分从探讨大学生生命价值教育的涵义入手,又通过对所在院校大学生的问卷调查从保证大学生健康成长、促进大学生努力成才、解决大学生现实问题以及对高校思想政治工作方面分析探讨了研究大学生生命价值教育的意义。第二部分试从教育内部深入思考了当前大学生生命价值教育存在问题并从家庭、学校、社会及大学生自身等多方面对当前大学生生命价值教育存在问题的根源进行了分析。第三部分我们从物质生命价值教育、精神生命价值教育和社会生命价值教育对大学生生命价值教育的内容进行了探讨,为了探索积极有效的大学生生命价值教育的实施途径,我们又从理论上对大学生生命价值教育进行了构建。第四部分我们积极探索实施大学生生命价值教育的方法论原则及其途径。本文试从马克思主义的一般原则结合大学生生命价值教育的实际概括出了渗透原则、均衡原则等一些具体原则,以此为指导从学校教育、家庭教育、社会教育和自我教育四方面探索加强大学生的生命价值教育的实施途径。