幼儿教育阶段是促进儿童身心全面健康发展,开发儿童的巨大学习潜能的重要时期,对于巩固、普及九年义务教育成果、提高普及九年义务教育水平、发展整个教育事业都具有十分重要的战略意义。随着时代的进步和社会整体文化素质的提高,人们对幼儿教育的质量要求也越来越高。现阶段,我国的幼教事业虽然取得了长足的发展,大中城市已经基本满足了适龄儿童的入园要求;农村和老少边穷地区也在通过多样的形式,为越来越多的学龄前儿童提供受教育机会。但是,目前我国幼儿教育总体水平还不高,地区之间、城乡之间发展不平衡的现象还相当严重,在内蒙古自治区,特别是在大多数农村和牧区,幼儿教育事业的发展还相当落后,但也不乏有个别地区通过改革使当地的幼教事业取得蓬勃的发展。于是,通过改革来提高幼儿教育的质量,已成为促进幼儿教育事业发展的不可阻挡的趋势。近些年,国家颁布了一系列有关幼儿教育事业改革和发展的政策法规,也为内蒙古地区乃至我国幼儿教育事业的蓬勃发展奠定了基础。鉴于此,本文结合实践,以内蒙古自治区鄂尔多斯市的准格尔旗为个案,以文献法和调查法为主要研究方法,在归纳、总结准格尔旗幼儿教育改革的背景、措施、影响因素等基础上,对其改革的效果进行了评析,并提出了促进准格尔旗幼教事业进一步发展的可行性建议。本文主要由以下几部分内容组成:第一部分阐述了选题的缘起、选题的目的和意义,对国内外有关幼儿教育改革的相关研究成果进行了综述,并简要介绍了本文的主要研究方法。第二部分梳理了准格尔旗进行幼教改革的时代背景及现实背景,并对准格尔旗幼儿教育的现状进行了介绍。第三部分介绍了准格尔旗进行幼教改革的具体措施,分别以改革的初始和发展两个阶段展开论述,并归纳了幼教改革的特征。第四部分评析了准格尔旗进行的一系列幼教改革的效果,总结归纳了其成功之处,也发现了其改革中存在的不足,并从宏观的角度提出了可拓展的可行性建议。总之,幼儿教育事业的发展,要以幼儿教育改革作为不竭的动力。正确的、适合于当地幼教事业发展的幼教改革措施,将会促进幼教事业更好更快的发展。