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<正>传统的物理教育正面临时代的挑战。要使物理教育从根本上适应时代发展的需要,就必须走出仅从物理教材教法着眼其教学改革的巢臼。本文实证研究了中学生的物理问题解决表征体系的差异及其成因。该研究不仅为物理教学新体系的创立提供了科学的研究基础,亦为心理学理论的实践应用提供了典型范例。
中学生物理问题解决的表征差异及其成因探析
【摘 要】
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<正>传统的物理教育正面临时代的挑战。要使物理教育从根本上适应时代发展的需要,就必须走出仅从物理教材教法着眼其教学改革的巢臼。本文实证研究了中学生的物理问题解决表
【机 构】
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师范大学
【出 处】
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中国科协首届学术年会
【发表日期】
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1999年期
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