刺激频率对注意缺陷多动障碍儿童唤醒水平的影响

来源 :第十二届全国心理学学术大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:av437556057
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
对于小学阶段的学生而言,他们既具有独立性,也保留着一定的依赖性,因此,在对语文知识进行学习时,往往会表现出缺乏主动性的状态,而兴趣则是能调动学生学习动力的有效工具,在
柏辽兹(1803—1869),法国作曲家.代表作《幻想交响曲》是用音乐写的小说.他第一个把文学性情节和戏剧性构思融入音乐的创作之中,将交响乐艺术推入到一个新的阶段.他还是一个
期刊
义务教育音乐新课程标准明确提出,音乐教学实施过程中应当强化音乐教学同其他领域教学的有机结合,特别是要强化与美术,影视,戏剧舞蹈等姊妹艺术的充分整合,具体实施过程中,应
在新课程改革不断深化的背景下,在课堂教学中,教师与学生的角色也悄然发生了变化.与此同时,教师的教学理念和教学方法也要与时俱进.小学阶段是学生身心成长的关键阶段,这个阶
1988年3月,负责香港港外长途通信线路的香港电缆和无线电有限公司,同其它22家长途通信集团一道签订了一个合同,建造和维修关岛、菲律宾、中国台湾省之间的3586km海底光缆。
11林添福作品@林添福 11 Lin Tianfu works @ Lin Tianfu
期刊
<正>为了解物理学业不良中学生的心理特征,进一步促进中学物理教学质量的提高,本研究以289名初二至高二的中学生为被试,对中学物理学业不良学生的情况以及形成原因进行调查,