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学生个体的差异是永远客观存在的,作为一名班主任要清楚的认识到一点,那么在传统教育依旧根深蒂固的山村小学,作为教师更要为了每一位乡村孩子的未来筹谋,所以做一名因材施教的智慧型班主任是一项核心工作,也是一项长期探索和追求的事业。
做因材施教的智慧型班主任
【摘 要】
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学生个体的差异是永远客观存在的,作为一名班主任要清楚的认识到一点,那么在传统教育依旧根深蒂固的山村小学,作为教师更要为了每一位乡村孩子的未来筹谋,所以做一名因材施教
【机 构】
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昌邑区左家镇中心小学校;
【发表日期】
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2004年期
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