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目前各高校在心理健康必修课程规范化建设方面存在重视度不够、师资力量薄弱、教学管理不规范等诸多不足。应从长远出发,制定相应的完善策略,促进教师与学生的良性互动。
大学生心理健康必修课教学规范化探索
【摘 要】
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目前各高校在心理健康必修课程规范化建设方面存在重视度不够、师资力量薄弱、教学管理不规范等诸多不足。应从长远出发,制定相应的完善策略,促进教师与学生的良性互动。
【机 构】
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中国人民大学心理健康教育与咨询中心;
【发表日期】
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2004年期
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