【摘 要】
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<正>本研究运用了量的研究和质的研究相结合的方法,探讨了舞动团体心理辅导这种注重身心结合、艺术表达的模式对大学生自我和人际心理不同侧面的影响。研究一是舞动团体心理
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<正>本研究运用了量的研究和质的研究相结合的方法,探讨了舞动团体心理辅导这种注重身心结合、艺术表达的模式对大学生自我和人际心理不同侧面的影响。研究一是舞动团体心理干预实验,分三组：舞动团体心理干预组(A)66人,体育舞蹈训练组(B) 42人,无特别措施的控制组(C)66人。实验前后对各组被试实施心理测试,包括自我概念、自我接纳、接纳他人、交往焦虑,症状自评量表和幸福感指数量表。经过每周一次、12周的干预后,结果表明：1．
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