【摘 要】
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劳动教育是发挥劳动的育人功能,对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。作者以汕头市第一中学高一学生为研究对象,结合《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》文件,探索
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劳动教育是发挥劳动的育人功能,对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。作者以汕头市第一中学高一学生为研究对象,结合《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》文件,探索了八个实现普通高中劳动教育的途径(一、树立正确的劳动观念;二、培养学生具有必备的劳动能力;三、丰富劳动教育课内容;四、在学科专业中有机渗透劳动教育;五、在课外校外活动中安排劳动实践;六、重视校园文化建设中的劳动文化;七、重视家教合作和八、完善学生综合素质评价体系)并提出相对应的具体实施措施。
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