【摘 要】
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本研究以音乐短时记忆的组块研究为切入点,确立了音乐心理学的音乐本体研究范式,遵循从"音乐—人—音乐与人"的逻辑起点,在研究前,通过三种类型的问卷调查和基于搜索量的网络
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本研究以音乐短时记忆的组块研究为切入点,确立了音乐心理学的音乐本体研究范式,遵循从"音乐—人—音乐与人"的逻辑起点,在研究前,通过三种类型的问卷调查和基于搜索量的网络调查研究等新手段,找寻人们音乐生活中与音乐认知和情感反应有关的"事实",同时,依据这些音乐生活中的现象,以组块理论为突破口,通过实验的方式,系统研究了组块感、组块的长短、组块的速度、组块系列位置效应下的重复以及组块内部的复杂性这五个方面对音乐短时记忆及音乐偏好的影响。研究的结果表明:音乐短时记忆除了受到被试的主观因素——认知因素的影响外,还受到音乐本体因素的影响。音乐短时记忆的效果是音乐偏好产生的重要认知心理基础,音乐专业被试和非音乐专业被试之间,无论在音乐短时记忆的效果还是音乐偏好程度的属性和变化趋势的判断上存在较高的一致性,只是程度上的不同而已。
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