【摘 要】
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初中阶段的道德与法治学科积极贯彻和落实以德育人的基本理念,当前现代化教育当中,教师需要积极践行"深度学习"理念,承担起培养学生道德使命感以及做好法制教育的责任。不过如今经济社会快速发展,初中道德与法治学科教学工作也有了更大的困难,教师需要面对的压力也更加沉重,需要时刻做好优化,这才是真正意义上的"深度学习"。本文将站在"深度学习"的角度,探究如何在初中道德与法治学科教学中提升学生核心素养。
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初中阶段的道德与法治学科积极贯彻和落实以德育人的基本理念,当前现代化教育当中,教师需要积极践行"深度学习"理念,承担起培养学生道德使命感以及做好法制教育的责任。不过如今经济社会快速发展,初中道德与法治学科教学工作也有了更大的困难,教师需要面对的压力也更加沉重,需要时刻做好优化,这才是真正意义上的"深度学习"。本文将站在"深度学习"的角度,探究如何在初中道德与法治学科教学中提升学生核心素养。
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