【摘 要】
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初中生正处于青春懵懂向逐渐成熟的过渡阶段,这一时期,他们的法制观念不强,加之社会阅历浅,对有的行为是否触犯到法律分不清楚。因此,在初中道德与法治学科教学中渗透法制教
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初中生正处于青春懵懂向逐渐成熟的过渡阶段,这一时期,他们的法制观念不强,加之社会阅历浅,对有的行为是否触犯到法律分不清楚。因此,在初中道德与法治学科教学中渗透法制教育就显得尤为重要。道德与法治课堂上,教师要重视对学生的法制教育,让学生在内化知识的过程中,树立法制意识,使之更好地指导他们的行为,避免违法犯罪。
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