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数学知识复杂抽象,因此在解决数学问题的过程中,需要将抽象的数学知识直观化,降低小学生的理解成本,加深小学生对于数学知识的印象,提高小学生的理解能力。数形结合思想的应用,对于解决这一问题具有十分积极的作用。本文较为详细的阐述和分析了数形结合思想在小学数学教学中的有效应用对策,希望对提升小学数学教学质量起到一定的积极作用。