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目的：探讨孕期营养知识、态度、行为(knowlegde、attitude、practice,KAP)对妊娠期糖尿病的影响,为开展有针对性的营养健康宣教工作提供依据。方法：采用病例对照研究方法,对1141例孕妇进行问卷调查,调查其孕期营养KAP.结果：妊娠期糖尿病孕妇孕期营养KAP得分水平不高，孕期营养知识，态度、行为合格率分别为：31.5％,40.2％,31.5％，且与正常孕妇间差异有统计学意义(P < 0. 05 ) 。结论：妊娠期糖尿病孕妇孕期营养KAP得分不高，应重视和加强孕期营养健康教育工作，提高孕期营养KAP水平，以减少妊娠期糖尿病的发生。