新课标指导下的历史探究教学初探

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<正>在大力提倡素质教育的今天,在新形势下,历史教师如何教给学生有思想的历史,教给学生有情感的历史,教给学生有生活的历史,已经迫在眉睫。一、转变学生学习方式,注重探究式学习在探究历史问题的过程中应善于独立思考,提高发现、分析和解决历史或现实问题的能力,不断获得成功体验。"探究教学法"是以学生为本,以学生的发展为教学出发点,把学习的主动权交给学生,让学生通过自我
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