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小学生正处于快速发展阶段,他们具有很强的塑造性,是教师施教的重要时期,为此,农村小学教师要牢牢抓住这一时期,紧跟时代改革的步伐,培养小学生良好行为习惯,将养成教育质量不断提高,这样不仅可以使学生在以后得以全面发展,还能推动全民族整体素质的提高。
农村小学生课堂行为习惯养成教育的探究
【摘 要】
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小学生正处于快速发展阶段,他们具有很强的塑造性,是教师施教的重要时期,为此,农村小学教师要牢牢抓住这一时期,紧跟时代改革的步伐,培养小学生良好行为习惯,将养成教育质量
【机 构】
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武宣县三里镇中心校;
【发表日期】
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2004年期
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