【摘 要】
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思维导图是时代发展的产物,符合现代化的教育教学理念。教师可以灵活利用思维导图丰富教学内容,拓展知识空间及容量,理顺学生的思路,进一步降低学生的理解难度,减轻学生的学习压力。教师要找准思维导图在初中英语教学中的切入点和突破口,引导学生大胆探索,自主分析,避免学生出现消极情绪和负面心理,确保学生能够对英语这门课程有耳目一新的感觉。
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思维导图是时代发展的产物,符合现代化的教育教学理念。教师可以灵活利用思维导图丰富教学内容,拓展知识空间及容量,理顺学生的思路,进一步降低学生的理解难度,减轻学生的学习压力。教师要找准思维导图在初中英语教学中的切入点和突破口,引导学生大胆探索,自主分析,避免学生出现消极情绪和负面心理,确保学生能够对英语这门课程有耳目一新的感觉。
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