论文部分内容阅读
该文在简述相位噪声测量原理的基础上，分析了将下变频器用于毫米波相位噪声测量的方法，提出测量系统的组建方案。而后给出实验测量结果，并从本振源相位噪声和谐波混频器变频损耗两个方面探讨降低下变频器相位噪声的方法。
毫米波相位噪声测量技术探讨
【摘 要】
：
该文在简述相位噪声测量原理的基础上，分析了将下变频器用于毫米波相位噪声测量的方法，提出测量系统的组建方案。而后给出实验测量结果，并从本振源相位噪声和谐波混频器变频损耗
【机 构】
：
科技大学微波中心(成都)
【出 处】
：
微波学会第三届全国毫米波亚毫米波学术会议
【发表日期】
：
1998年期
其他文献
本文主要论述理工类研究生公共英语教学中的翻译教学目标及相应的教学策略,以期有效地提高理工类研究生公共英语教学质量。
This article mainly discusses the translation
该文对一毫米波一端器件漏极混频器电路进行了分析和优化。通过对ＰＨＥＭＴ器件直流和小信号Ｓ参数测试，拟合出大信号等效电路参数；采用谐波平衡和变换矩阵分析法，优化出了该器件漏极频器电
美术教学中,对学生的能力十分看中,如何培养学生的美术技能,帮助学生在绘画中树立整体意识,及提升学生的审美能力,使他们能够受到艺术的熏陶,对于美术教师而言都是至关重要的
摘要：音乐作为贯穿学生终身教育事业中重要的学科之一，为从根本上提升音乐教学效率与质量，充分发挥其在素质教学中优势，现阶段的相关教育工作者也要在逐渐提升自身对音乐教学中人格教育重要性的认知。本文就基于以上因素，对如何将音乐教学与人格教育和谐发展这一问题进行相关阐述，并针对其教学活动的具体实施提出几点建议。 关键词：音乐教学；人格教育；和谐发展 随着素质教育开展的不断深入，在音乐传统教学模式内存在
摘要：初中音乐教育作为素质教育体系的重要组成部分，教学的主要目的是提升学生的音乐素养，净化学生的心灵、启迪学生的智慧、陶冶学生的情操。要实现最佳的教学效果要求音乐教师必须改变传统的教学模式和手段，不断优化教学方式和方法，进一步提升课堂教学的互动性，特别是信息化快速发展的今天，更要利用好信息化和多媒体教学，融学于情、融情于景，实现教师和学生之间高质量的互动教学，在有效互动中引导学生深刻理解和把握音乐