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数学教材的主题图一直是数学教学中的重点,可是很多教师只是按本照搬,教学形式的单一,学生感觉到枯燥无味。灵动,让主题图具象表达;生成,促进情境相连相生。两大策略可以让学生在数学课堂上享受学习数学的快乐,提升课堂教学的实效性。
主题图在小学数学教学中的运用策略
【摘 要】
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数学教材的主题图一直是数学教学中的重点,可是很多教师只是按本照搬,教学形式的单一,学生感觉到枯燥无味。灵动,让主题图具象表达;生成,促进情境相连相生。两大策略可以让学
【机 构】
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扬州市竹西小学;
【发表日期】
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2004年期
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