基于读写结合的高中英语高效课堂构建探索

被引量 : 0次 | 上传用户:SHANGTIEYING
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中英语对于许多教师和学生来说是一门相对较难的学科,如果缺少恰当的教学方式和正确的学习方法,那英语这门学科一定会给同学们带来很大的困扰,学生会觉得英语是生涩难懂的,逐渐失去对英语的学习兴趣,所以我们一定要掌握正确的教学方式和学习技巧。读和写是英语学习中的两个方面,由它们引出的题型复杂多变,难度逐渐增大,所以教师要努力探究如何提高学生的读写能力的方法,改变原有传统的教学理念和教学方法,在旧方法上不断加以创新,根据学生的性格特点、学习习惯来寻找适合他们的学习方法,从而提高我们的课堂效率和教学质量。
其他文献
目的:探讨分析中西医结合方法治疗内科急症的临床效果。方法:46例因内科急症而住院治疗的患者,按照随机数表法将这些患者分为观察组和对照组,各23例。对照组患者采用常规西医药物
目的:探究中西医结合治疗抑郁症的临床效果。方法:将2013年10月~2014年10月于我院接受治疗的109例抑郁症患者随机分为两组,即对照组与观察组,对照组55例,观察组54例。观察组用中
目的:探讨黄芪建中汤与理中汤联合治疗脾胃虚寒型慢性胃炎的临床效果。方法:70例脾胃虚寒型慢性胃炎患者,将所有患者根据不同的用药方法分为对照组和研究组,每组35例。对照组患者
本文作者根据几年来的工作和西安交通大学CBE研究开发的实践论述了CBE应用的意义和效果。对CAI在高等理工科教育中的几种主要应用模式和特点作了介绍。文章最后提出当前发展C
会议
<正>科幻很可能是由鲁迅最先引介到中国的,他在1902年或1903年翻译了凡尔纳的《月界旅行》和《地心游记》。同时,鲁迅还写了《〈月界旅行〉弁言》,试图对科幻文学的原理进行
会议
目的:分析研究动力取向治疗用于有精神病性症状的抑郁症的效果。方法:纳入病例是2018年1月~2019年8月收治的86例抑郁症患者,随机平均分为两组,对照组43例采纳常规治疗,观察组
本文通过园林材料基本性质的认识,园林材料历史沿革的了解,列举重要的园林材料的特征和应用手法,总结自己在这方面的粗浅涉猎,旨在树立正确的选材观念,为日后更好地为园林建