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本文阐述了初中学段弱势家庭学生的心理特征,在对初中学段学生心理健康教育现状进行分析的基础上,提出了针对弱势家庭学生心理健康教育的一些策略。
初中学段弱势家庭学生心理健康教育策略研究
【摘 要】
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本文阐述了初中学段弱势家庭学生的心理特征,在对初中学段学生心理健康教育现状进行分析的基础上,提出了针对弱势家庭学生心理健康教育的一些策略。
【机 构】
：
秦皇岛市第十中学;
【发表日期】
：
2004年期
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