【摘 要】
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实践教学是工科院校不可或缺的重要教学环节,是培养高素质应用型人才的主要途径.在分析高校轨道交通类安全工程专业实践教学中存在的主要问题基础上,提出了高校实践教学的改
【机 构】
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大连交通大学土木与安全工程学院,辽宁大连116028
【出 处】
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第25届全国高校安全工程专业学术年会暨第7届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会
论文部分内容阅读
实践教学是工科院校不可或缺的重要教学环节,是培养高素质应用型人才的主要途径.在分析高校轨道交通类安全工程专业实践教学中存在的主要问题基础上,提出了高校实践教学的改革方法以及改革方案.针对学生自主创新能力不强的现状，依托现有的省级工程技术中心，构建了集“基本技能、专业实验技能、技术应用与创新能力训练”为一体的模块式实践性教学体系，形成了循序渐进的“阶梯式”培养模式；通过搭建注册安全工程师和安全评价师等各类执业资格认证培训、科研训练、学科竞赛等自主研究与创新平台，充分挖掘学生兴趣特长，强化了学生自主创新能力的培养。通过对传统实践教学模式的改革,能够更好地培养学生的创新精神和实践能力,并能显著提高毕业生的就业能力,使毕业生满足用人企业的要求.
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