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本文结合教育部本科教学评估与国家质量工程建设，面向现代大学制度，阐述了将精细化教学管理中的核心内容“精品常态化”渗透到质量保障体系运行中的每个环节。并从精益求精、吸收包括教学评估和质量工程在内的各种教学成果之精华这一视角，精心分析成果形成背后的教育思想和价值观以及解决问题的方法，将提炼出的能力和方法形成制度，促进建设形成的最大能力和精品常态化，扩大优质资源的受益面，建立精品常态化的教学质量保障体系运行机制，提升教学质量。