【摘 要】
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在产品多样化的时代中,使产品符合消费者的需求已成为设计上的关键要素,其中如何掌握消费者的感性已将是不可忽视的问题,而感性工学的提出比较好地解决了这个问题。因此,依据
【机 构】
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兰州理工大学设计艺术学院甘肃兰州730050
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在产品多样化的时代中,使产品符合消费者的需求已成为设计上的关键要素,其中如何掌握消费者的感性已将是不可忽视的问题,而感性工学的提出比较好地解决了这个问题。因此,依据教学的观点,提出了应用感性工学的毕业设计过程,分为四个阶段：概念熟悉、设计调查、产品造型设计、答辩准备。并且在2003届和2004届分别选择移动电话和MP3作为目标产品进行了实践,此为将来将感性工学进一步运用到课堂教学中提供了思路。
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