【摘 要】
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目的：考察少数民族中学生的自我意识水平及其相关因素。方法：采用Piers-Harris儿童自我意识量表对276名基诺乡中学生进行意识水平测试。结果：①自我意识总分偏低的学生占52.61％，其中男生58.20%,女生47.24%；无一例自我意识偏高的学生。②寄宿生与走读生相比，寄宿生的自我意识低于走读生（t=-0.10,P<0.05）.③各年级学生自我意识偏低的人数不同（χ2=8.736,P<0.0
【机 构】
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昆明医学院第一附属医院精神科,昆明 650032 云南省红十字会医院
【出 处】
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维护心身健康,提高生命质量国际学术研讨会
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目的：考察少数民族中学生的自我意识水平及其相关因素。方法：采用Piers-Harris儿童自我意识量表对276名基诺乡中学生进行意识水平测试。结果：①自我意识总分偏低的学生占52.61％，其中男生58.20%,女生47.24%；无一例自我意识偏高的学生。②寄宿生与走读生相比，寄宿生的自我意识低于走读生（t=-0.10,P<0.05）.③各年级学生自我意识偏低的人数不同（χ2=8.736,P<0.05）；④男生的行为、智力与学校因子分较低（分别为t=3.89,P<0.01；t=2.50，P<0.05），女生的焦虑因子分较低(t=-3.32,P<0.01)；⑤经济状况、父亲民族是自我意识的保护因素，父亲文化程度是危险因素。结论：基诺族中学生的心理健康状况不容乐观，应引起高度重视。
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