【摘 要】
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物理学是一门非常重要的学科,它自身的特点很明显,既有很强的逻辑性,又有很强的实用性。对于许多初中生来说,物理课是个沉重的负担,因为目前的教育方法已经让物理失去了趣味,让学生对物理产生了浓厚的兴趣。而探究性实验的兴起,为解决这个问题提供了一个很好的途径。本论文旨在探讨中学物理探究式实验教学,以期对中学物理教学有所帮助。
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集（二
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物理学是一门非常重要的学科,它自身的特点很明显,既有很强的逻辑性,又有很强的实用性。对于许多初中生来说,物理课是个沉重的负担,因为目前的教育方法已经让物理失去了趣味,让学生对物理产生了浓厚的兴趣。而探究性实验的兴起,为解决这个问题提供了一个很好的途径。本论文旨在探讨中学物理探究式实验教学,以期对中学物理教学有所帮助。
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