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以佛陀觉悟的教育（“觉之教育”）为原则，本文从五个方面， 对我国佛教教育之定义、方法、现况、时代使命与挑战，及其推展与未来 瞻望，进行了检讨与分析，认为佛教教育面临严峻的挑战与考验；人才的 培育，成为廿一世纪佛教教育的重大任务与神圣使命，强调以历史为鉴， 结合当前实际，以传统佛教教育为根基，吸收学院式教育之优点，以建构 现代化之佛教教育，并围绕此主题，提出全方位之教育理念方针、改善办 学模式与课程设计、充实课题研究、增强师资，并引入现代化之教育手段 等建议，以期重建与时并进、契理契机的佛教教育制度与解行合一的理想修学模式。