【摘 要】
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现在的科学探究中，存在着很多值得思考的问题，教师过分注重科学性而忽略人文性也是一大误区。本文中，笔者从树立人文性的探究理念、营造和谐宽松的探究氛围、注重科学探究的人文内涵、发展多元化的评价体系四大方面阐述走出这一误区的尝试性的方法，以期在这方面有所改进，让科学的探究也蕴含人文阳光，使学生在科学探究中得到更好的能力发展。
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现在的科学探究中，存在着很多值得思考的问题，教师过分注重科学性而忽略人文性也是一大误区。本文中，笔者从树立人文性的探究理念、营造和谐宽松的探究氛围、注重科学探究的人文内涵、发展多元化的评价体系四大方面阐述走出这一误区的尝试性的方法，以期在这方面有所改进，让科学的探究也蕴含人文阳光，使学生在科学探究中得到更好的能力发展。
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