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<正>目的: 建立长处和困难问卷(SDQ)上海地区常模,并对其进行信度、效度检验。方法: 由家长和老师对上海市12所幼儿园和中小学2128 名学生进行长处和困难问卷的评定,对其中的47名初中预备班学生间隔六周进行重测。对3所初中和2所高中的806名学生进行长处和困难问卷的自评和47名学生间隔6周后进行重测。