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作为乡村的文化中心,乡村学校的发展影响着乡村的文化建设和社会建设。借助帕森斯的AGIL解释模型,乡村学校的功能有促进乡村少年社会化、培养扎得住根的乡村力量、发挥社会教化功能、传承优秀乡土文化。乡村学校肩负优秀乡土文化传承的重担,响应乡村振兴战略的号召,回归其文化传承的功能。
AGIL视角下乡村学校文化传承功能的缺位与回归
【摘 要】
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作为乡村的文化中心,乡村学校的发展影响着乡村的文化建设和社会建设。借助帕森斯的AGIL解释模型,乡村学校的功能有促进乡村少年社会化、培养扎得住根的乡村力量、发挥社会教
【机 构】
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扬州大学公共管理系;
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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国家社会科学基金2019年教育学国家一般项目“乡村学校的文化责任研究”成果,项目编号:BAA190236
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