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创新能力既是民族和社会富有生机与活力的条件,也是民族和社会文明发展水平的标志.在小学语文课堂教学中培养学生的创新思维，笔者认为应当鼓励、启发质疑，培养思维的独立性,激发想象，培养思维的连动性,观察感知，积累想象素材，启发引导，拓宽想象空间。
浅析小学语文创新教学
【摘 要】
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创新能力既是民族和社会富有生机与活力的条件,也是民族和社会文明发展水平的标志.在小学语文课堂教学中培养学生的创新思维，笔者认为应当鼓励、启发质疑，培养思维的独立性,激
【机 构】
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宁晋县薛庄小学 河北宁晋055550
【出 处】
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中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会
【发表日期】
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2016年期
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