【摘 要】
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<正> 前言高中——基础教育的最后阶段,与初中、小学时代相比均有较大的变化。就读其中的学生——高中生,所面临的是一个与初中、小学时代迥然相异的教育环境:学习压力大,学
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<正> 前言高中——基础教育的最后阶段,与初中、小学时代相比均有较大的变化。就读其中的学生——高中生,所面临的是一个与初中、小学时代迥然相异的教育环境:学习压力大,学习强度大,学科知识的难度、广度远胜于过去任何时候。升学的压力,就业的思考抉择,无不影响着高中生的心理发展。再者,高中生正处于青春发育的高峰期,生理上的显著变化,也带来了心理的急剧发展。在高中生群体中,特殊群体——重点高中的女生,在心理发展中,呈现出一系列特征。纵向看,有别于高中前,横向看,既有别于同类学校(重点高中)中的异性,也有别
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