【摘 要】
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孤独症儿童是一个特殊的群体,他们游离于主流社会之外.生活在封闭的世界里.对外面的一切漠不关心。他们即使外表正常,但是言语和交际方面的障碍阻碍了他们进入社会群体的道路
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孤独症儿童是一个特殊的群体,他们游离于主流社会之外.生活在封闭的世界里.对外面的一切漠不关心。他们即使外表正常,但是言语和交际方面的障碍阻碍了他们进入社会群体的道路,怎样帮助他们克服言语方面的困难是帮助他们的关键。本文就孤独症儿童杨某的语言训练过程进行了研究。对其训练的目标、方法进行了初探,以寻求促进孤独症儿童语言发展的有效方法。通过先对其进行语言能力测试,然后根据测试制定主要训练的目标以及遵循一定的训练原则,再运用尊重理解法、进入引出法、运动训练法、运动训练法、游戏训练法、利用环境法、家庭配合法、抓住契机法等各种有效的方法对杨某进行训练,从而达到事半功倍的效果,以供各位特殊教育工作者作为参考。
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