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环境影响评价中影响废气、粉尘污染控制工程效果的因素及其对策
【机 构】
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机械工业部第二设计研究院
【出 处】
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第二届环境保护技术及装备学术年会
【发表日期】
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1993年期
其他文献
摘 要：随着教学改革的不断深化發展，思维导图被广泛运用到教育领域之中。充分利用好思维导图，不仅能够提高教师的课堂教学效率，也能提高学生的学习效率。高中地理学科有着完善的知识系统，内容多而复杂。因此，要想让学生更好地对高中地理系统知识进行掌握，教会学生正确并熟练的运用思维导图就显得尤其重要。本文主要结合我自己的教学经验，针对思维导图在高中地理教学中的运用展开阐述和分析。 关键词：教学改革；思维导图
摘 要：社会的进步对学生的人文精神提出了新的要求，而初中生正处于心智发展的关键时期，自身的道德意识与政治思想相对薄弱，因此对其进行政治教育和人文精神教育至关重要。人文精神的培育是初中政治教育的重要内容，教师在实际教学中应立足学生的实际，坚持以人为本的理念，从习惯、性格、意志、情感等层面实现学生的综合发展，培育学生的实践能力、德育行为、道德修养，使其学有所悟、学有所用，更好地面对社会与未来。 关键
摘 要：针对师范院生的体育教学，本文分析了师范学生体育教学中存在的问题，说明了微格教学法运用到体育教学中的意义，提出了一些具体可行的促进微格教学法在体育教学中的运用的措施。 关键词：体育教学；微格教学法；应用 一、 前言 体育教学要求直观形象、生动具体，是一项模仿性较强的教学科目。体育教学中，学生是通过动作表象的建立和技术概念形式具体化的方式来掌握和运用体育知识与技能。因此，要取得较好的体育
摘 要：当前高职院校体育教育中存在教学目标不明确、课堂教学方式枯燥、考评方式阻碍学生全面发展等问题，为了更好的建设高职院校的教育内容、培养全方面发展的高素质人才，提出了建立“健康第一”“终身体育”和“素质教育”的思想、体育教育考评方式应重视“隐形指标”、“快乐体育”成为高职院校体育教学的主流、体育教学需要融入人文精神等措施，全方面建设高职院校体育教育，为学生和教师的体育教育与学习创造良好的氛围。