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本文讨论了建构主义学习理论指导下的多媒体课件的交互设计,并结合《实用摄影教程》多媒体课件设计中的特色交互进行了具体阐述.提出课件设计应充分利用多媒体计算机的交互功能为学生营造一个尽可能真实的学习环境,以便他们能够快速高效地掌握各种知识和技能.
《实用摄影教程》多媒体课件的特色交互设计
【摘 要】
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本文讨论了建构主义学习理论指导下的多媒体课件的交互设计,并结合《实用摄影教程》多媒体课件设计中的特色交互进行了具体阐述.提出课件设计应充分利用多媒体计算机的交互功
【机 构】
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河北师范大学电教系(河北石家庄)
【出 处】
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全国计算机辅助教育学会第十届学术会议
【发表日期】
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2001年期
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