高性能聚三唑树脂

来源 :中国化学会2013年全国高分子学术论文报告会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gw678
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【摘要】随着教育体制的深化改革,新课程标准对中学英语教学提出了新的要求,需要教师尊重学生的主体地位,成为学生学习的合作者和组织者,着重培养学生的听说读写能力,提高学生的英语水平。在中学英语课程教学过程中,教师应该改变传统的教学模式,学生也要打破以往的学习方式,成为学习的主体,由变动学习转变为主动学习,形成良好的学习习惯,达到理想的教学效果。本文就对中学英语课程教学中的问题进行分析,并试探性提出几点