【摘 要】
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目的探讨康复健康教育对老年骨质疏松患者病情转归的影响。方法除常规指导外,还采用语言和文字相结合的出院宣教、电话随访等方式实施健康教育。结果健康教育后患者对疾病基
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目的探讨康复健康教育对老年骨质疏松患者病情转归的影响。方法除常规指导外,还采用语言和文字相结合的出院宣教、电话随访等方式实施健康教育。结果健康教育后患者对疾病基本知识的熟悉度明显提高;并且融洽了护患关系。结论对老年骨质疏松患者实施系统的健康教育,能有效提高患者的知识水平和满意度,减少并发症的发生。
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